Die Autoren der Beitrage dieses Bandes untersuchen die Interaktion von Bildung und Religion in den Kulturen des Mittelmeerraums und des Nahen Ostens uber mehr als ein Jahrtausend hinweg. Der Bogen spannt sich von Qumran am Toten Meer uber die griechisch-romische Antike und das fruhe Judentum und Christentum bis zum klassischen Islam. Leitfragen sind dabei: Wie werden Bildungsideale und Bildungspraktiken uber religiose Differenzen hinweg tradiert? Und inwiefern dienen Bildung und Erziehung als Fundamente fur religiose Identitaten? Die Beitrage gehen aus einer Vorlesungsreihe des Forschungszentrums EDRIS (Education and Religion From Early Imperial Roman Times to the Classical Period of Islam) an der Universitat Gottingen hervor. Sie zeigen Wege zur interdisziplinaren Erforschung eines Themas auf, das von historischem Interesse, aber auch von hoher Aktualitat ist. Mit Beitragen von: Lale Behzadi, Ulrike Egelhaaf-Gaiser, Therese Fuhrer, Peter Gemeinhardt, Sebastian Gunther, Ingrid Hehmeyer, Reinhard Kratz, Johan Leemans, Ferdinand Prostmeier, Udo Schnelle, Gregor Schoeler, Gunter Stemberger, Martin Tamcke, Christian Tornau