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English summary: When did catechetics and religious education emerge as branches of scholarship? Which profiles did they develop? Viewing the development of concepts of religious education from the point of institutional history, the contributors to this work explore the establishment of chairs for religious education, of research institutions inside and outside of universities, and of journals and associations specializing in the field of catechetics, Christian nurturing and religious education. It was the academization of teacher training and educational science which triggered the transition from instructing to theorizing, but religious education was not adopted as a branch of practical theology until the 1960s. This is the first time that the origins of religious education as an academic discipline have been analyzed .
German description: Wann sind Katechetik und Religionspadagogik als Wissenschaften entstanden? Welche Institutionen haben sie ausgebildet? Welche Profilbildungen gehen mit diesen Institutionalisierungen einher?Auf der Spur dieser Fragen zeichnen die Autoren des Bandes erstmals nach: die Grundung von Dozenturen und Lehrstuhlen fur Katechetik bzw. Religionspadagogik an Theologischen Fakultaten und Padagogischen Hochschulen, die Etablierung ausseruniversitarer Forschungs- und Multiplikationseinrichtungen oder Religionspadagogischer Institute von Landeskirchen und Diozesen, die Genese von Zeitschriften und den Niederschlag all dessen in Lexika.
Religionspadagogik erweist sich institutionengeschichtlich als werdende Disziplin, die wesentliche Impulse aus der Lehrerbildung erhalten hat. Ihre verschiedenen Sitze im Leben geben ihr ein schillerndes Profil zwischen padagogisch ausgerichteter Handlungsorientierung und praktisch-theologischer Theoriebildung. Zum ersten Mal wird das Werden der Religionspadagogik als Wissenschaft wissenschaftssoziologisch nachgezeichnet.
German description: Wann sind Katechetik und Religionspadagogik als Wissenschaften entstanden? Welche Institutionen haben sie ausgebildet? Welche Profilbildungen gehen mit diesen Institutionalisierungen einher?Auf der Spur dieser Fragen zeichnen die Autoren des Bandes erstmals nach: die Grundung von Dozenturen und Lehrstuhlen fur Katechetik bzw. Religionspadagogik an Theologischen Fakultaten und Padagogischen Hochschulen, die Etablierung ausseruniversitarer Forschungs- und Multiplikationseinrichtungen oder Religionspadagogischer Institute von Landeskirchen und Diozesen, die Genese von Zeitschriften und den Niederschlag all dessen in Lexika.
Religionspadagogik erweist sich institutionengeschichtlich als werdende Disziplin, die wesentliche Impulse aus der Lehrerbildung erhalten hat. Ihre verschiedenen Sitze im Leben geben ihr ein schillerndes Profil zwischen padagogisch ausgerichteter Handlungsorientierung und praktisch-theologischer Theoriebildung. Zum ersten Mal wird das Werden der Religionspadagogik als Wissenschaft wissenschaftssoziologisch nachgezeichnet.
Price: £100.40
Pages: 524
Publisher: Mohr Siebeck
Imprint: Mohr Siebeck
Series: Praktische Theologie in Geschichte und Gegenwart
Publication Date:
01 December 2009
ISBN: 9783161491733
Format: Paperback
BISACs:
Bernd Schroder: Einleitung
Zur Institutionalisierung von Katechetik als wissenschaftlicher Disziplin
Werner Simon: Katholische Katechetik - Anfange ihrer Institutionalisierung - Johannes Wischmeyer: Protestantische Katechetik. Institutionelle Kontexte und wissenschaftliche Profile im langen 19. Jahrhundert - Raimund Hoenen: Institutionalisierung von Katechetik in der DDR
Zur Institutionalisierung von Katechetik und Religionspadagogik ausserhalb von Hochschulen ...
... in Kaiserreich und Weimarer Republik
Anke Edelbrock: Vereine und Kongresse von Religionslehrern und Religionslehrerinnen - Ulrich Hemel: Der Munchener- bzw. Deutsche Katechetenverein - Reformimpulse aus der kirchlichen Zivilgesellschaft - Henrik Simojoki: Das Religionspadagogische Institut in Berlin. Interdisziplinare Vermittlung im Konfliktfeld von padagogischen Autonomieanspruchen und kirchlichen Kulturpragungsambitionen
... nach dem Zweiten Weltkrieg
Christoph Th. Scheilke: Religionspadagogik und Katechetische Amter bzw. Religionspadagogische Institute evangelischer Landeskirchen - Wolfgang Michalke-Leicht: Katechetik/Religionspadagogik an Diozesan-Instituten fur Religionslehreraus-, fort- und -weiterbildung - Karl-Ernst Nipkow: Das Comenius-Institut. Evangelische Arbeitsstatte fur Erziehungswissenschaft
Zur Institutionalisierung der Religionspadagogik an Hochschulen und Universitaten ...
... in Kaiserreich und Weimarer Republik
Michael Wermke: 'Religionspadagogik? als Disziplin an preussischen Padagogischen Akademien - Stefan Leimgruber: Katechetik und Religionspadagogik als Disziplinen an der Katholisch-Theologischen Fakultat der Ludwig-Maximilians-Universitat Munchen - Martin Rothgangel: Im Kontext von Lehrerbildung und Praktischer Theologie. Die Etablierung der Religionspadagogik an der Theologischen Fakultat Gottingen
... nach dem Zweiten Weltkrieg
Christian Grethlein: Religionspadagogik an der Evangelisch-Theologischen Fakultat der Universitat Munster - Norbert Mette: Institutionalisierung der Religionspadagogik an der Katholisch-Theologischen Fakultat der Universitat Munster - Rainer Lachmann: Religionspadagogik an Padagogischen Hochschulen und Universitaten (ausserhalb theologischer Fakultaten)
Institutionalisierung mittels und im Spiegel von Medien
Bernd Schroder: Institutionalisierung und Profil von Katechetik und Religionspadagogik im Spiegel von Lexika und Lexikoneintragen - Friedrich Schweitzer/Henrik Simojoki: Religionspadagogische Zeitschriften als Spiegel der Institutionalisierung von Religionspadagogik als Wissenschaft. Befunde - Perspektiven - offene Fragen
Bilanz
Bernd Schroder: Institutionalisierungsgeschichten von Religionspadagogik - eine Bilanz
Zur Institutionalisierung von Katechetik als wissenschaftlicher Disziplin
Werner Simon: Katholische Katechetik - Anfange ihrer Institutionalisierung - Johannes Wischmeyer: Protestantische Katechetik. Institutionelle Kontexte und wissenschaftliche Profile im langen 19. Jahrhundert - Raimund Hoenen: Institutionalisierung von Katechetik in der DDR
Zur Institutionalisierung von Katechetik und Religionspadagogik ausserhalb von Hochschulen ...
... in Kaiserreich und Weimarer Republik
Anke Edelbrock: Vereine und Kongresse von Religionslehrern und Religionslehrerinnen - Ulrich Hemel: Der Munchener- bzw. Deutsche Katechetenverein - Reformimpulse aus der kirchlichen Zivilgesellschaft - Henrik Simojoki: Das Religionspadagogische Institut in Berlin. Interdisziplinare Vermittlung im Konfliktfeld von padagogischen Autonomieanspruchen und kirchlichen Kulturpragungsambitionen
... nach dem Zweiten Weltkrieg
Christoph Th. Scheilke: Religionspadagogik und Katechetische Amter bzw. Religionspadagogische Institute evangelischer Landeskirchen - Wolfgang Michalke-Leicht: Katechetik/Religionspadagogik an Diozesan-Instituten fur Religionslehreraus-, fort- und -weiterbildung - Karl-Ernst Nipkow: Das Comenius-Institut. Evangelische Arbeitsstatte fur Erziehungswissenschaft
Zur Institutionalisierung der Religionspadagogik an Hochschulen und Universitaten ...
... in Kaiserreich und Weimarer Republik
Michael Wermke: 'Religionspadagogik? als Disziplin an preussischen Padagogischen Akademien - Stefan Leimgruber: Katechetik und Religionspadagogik als Disziplinen an der Katholisch-Theologischen Fakultat der Ludwig-Maximilians-Universitat Munchen - Martin Rothgangel: Im Kontext von Lehrerbildung und Praktischer Theologie. Die Etablierung der Religionspadagogik an der Theologischen Fakultat Gottingen
... nach dem Zweiten Weltkrieg
Christian Grethlein: Religionspadagogik an der Evangelisch-Theologischen Fakultat der Universitat Munster - Norbert Mette: Institutionalisierung der Religionspadagogik an der Katholisch-Theologischen Fakultat der Universitat Munster - Rainer Lachmann: Religionspadagogik an Padagogischen Hochschulen und Universitaten (ausserhalb theologischer Fakultaten)
Institutionalisierung mittels und im Spiegel von Medien
Bernd Schroder: Institutionalisierung und Profil von Katechetik und Religionspadagogik im Spiegel von Lexika und Lexikoneintragen - Friedrich Schweitzer/Henrik Simojoki: Religionspadagogische Zeitschriften als Spiegel der Institutionalisierung von Religionspadagogik als Wissenschaft. Befunde - Perspektiven - offene Fragen
Bilanz
Bernd Schroder: Institutionalisierungsgeschichten von Religionspadagogik - eine Bilanz